最終更新日 2009/01/08

質問内容

幼稚園年少の男の子についてご相談があります先日担任の先生より話があったのですが、「○くん(うちの子です)はとても我慢強い子ですね。でももう少しイヤな事はイヤとか感情を見せてくれるように家でもお話してもらえたらいいな・・と思ってます」と言われました。家では下の子もいて仲良く遊びますが、当然おもちゃの取り合いもしますし、甘えたいときはすぐ私のところへ来ますし、幼稚園で我慢というかあまりわがままを言わないということが正直信じられませんでした。さっそく家で先生から言われたとおりに話をしてみました。｢○くん幼稚園でいやなことがあったらいやって言ってもいいんだよ。我慢しなくていいんだよ｣と言ってみましたすると息子は｢だってね、○くんがそうやって言ったらみんな悲しいんだよ。みんなお友達だよ｣まさかそんな返事が返ってくるとは思わず・・・そのあとなんと話してあげればよかったのか恥ずかしながらわからなくなってしまいました。それも個性と思って見守ろうかと思いましたが再度そのようにお話されたのでどうしたらいいのか悩んでいます。幼稚園では幸いに友達もたくさんいて、年長さんからもかわいがられている様子も見られます。登園すると仲良しの子たちが出迎えてくれ、いじめを受けている様子もありません。難しい問題ですがよろしくお願いします。

ベストアンサーに選ばれた回答

逆のパターンであれば少し気を付けて様子を見るようにした方が良いのかもしれませんが、現在の状況であれば、私はＯＫだと思いますよ。ちょっと親バカが入りますがお許し下さい。我が家には中一の息子と小六の娘がいます。二人に共通しているのは担任からとにかく褒められることです・・・^^;相手を思いやる気持ちを持っていること、嫌味なところや意地悪なところが全くなくいつも笑顔が耐えないそうです。初めは信じられませんでした。だって家では朝から晩までとにかく喧嘩ばかりしてますから。私が、「うるさーい！いい加減にしなさーい！」と怒鳴るまで延々に続くんです。（´◇｀ヽ）担任曰く、「誰とでも仲良くなれるという事は我を抑えて周りに合わせられるという事です。」「その分、家ではありのままの自分を出してバランスを取っているのでしょう」と言われました。なるほど、納得しました。そこで思ったのですが、家でイイ子にしてて親から褒められても親の知らないところで何をしているか分からないという方が逆に怖いと思うのです。兄弟喧嘩も有りで時には甘えん坊さんになったり・・・家ではありのままの姿を出しているようですから私は今のままで良いと思いますよ。おはようございます。２回も言われるほど支障をきたしているのでしょうか？個性は一人一人違いますよね？人見知りする子なら家では活発でも外に出ると大人しくなる子も居ると思いますが、それは指摘するほどの事ではないと思いますし、友達も沢山いて、虐めを受けているわけで無いのなら、そもそも指摘されるような事では無いと正直、思うのですが・・・それでも感情表現の出来る子にと言われるのでしたら、語りかけるより、実践が一番だと思いますよ。私が子供たちからよく言われるのは、「お母さんは笑ってるか怒ってるか泣いてるかだよね」です。ﾟ(ﾟﾉ∀｀ﾟ)ﾟ｡そして子供は先生に、「○○の家は家族中で盛り上がりそうだな」と言われた事があるそうです。年少のお子さんでしたら語りかけるより面白い時は思いっきり？笑い、時には起こり、テレビを見たり本を読んだりして涙する・・・言葉で教えるより実践で喜怒哀楽を表現してみては如何でしょうか？（でも私も、今のままで良いと思いますよ～。何がいけないんでしょうね？ ( ・公・)ﾊﾃ??）何度もスミマセン・・・（´◇｀ヽ）事情は分かりましたよ。そういう事でしたか・・・では、感情の中で表現出来ていない部分をヒメマリさんと一緒に実践してみましょうか？先生も見ていて切なくなったのかもしれませんね。語りかけで表現出来るようになるには時間がかかると思いますので一緒に体験しながら徐々に表に出せるようにしていけば良いと思いますよ。先生にも、そう伝えれば見守ってくれるのではないでしょうか？焦らず、ゆっくりね～！（(ju)´ε｀(ri)）追記：買い物しながら考えていました。一度、先生にお願いしてみてはどうでしょうか？先生から見れば可哀想なくらい我慢しているように見えてても本人が本当に我慢してるのかどうかは分かりませんよね？その時、本人に我慢してるのかどうかを先生から聞いてみてもらっては？本人が、「こうした方がイイと思ったから」と答えたとしたら、それは自分の判断でとった行動ですから我慢している事にはならないと思うのです。事実確認をした上で、そのままで良いものか、そこまで我慢する必要のない事なのかを判断されては如何でしょうか？

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